Burg Grundschule Ulmen — Gemeinsam sein

Förderverein

Schon Mit­glied? Hel­fen Sie mit, den Schul­all­tag für unse­re Kin­der zu verschönern.

Wei­te­re Informationen

Schulsozialarbeit

Ein­zel­fall­hil­fe, Grup­pen­ar­beit und Kon­flikt­be­wäl­ti­gung — Sozia­les Mit­ein­an­der wird bei uns in allen Berei­chen gefördert.

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Klassenrat

Für einen respekt­vol­len Umgang, för­dern wir an unse­rer Schu­le die Gewalt­freie Kommunikation.

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Termine

Alle Ter­mi­ne

Betreuung

Unse­re Ganz­tags­schu­le in Ange­bots­form und unse­re betreu­en­de Grund­schu­le bie­ten ange­passt an Ihre Bedürf­nis­se indi­vi­du­el­le Betreuungsmöglichkeiten.

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Freiwilliges Soziales Jahr

Du hast Spaß am Arbei­ten mit Kin­dern und willst Ein­bli­cke in das Schul­le­ben an unse­rer Grund­schu­le haben? Bewer­be dich für ein Frei­wil­li­ges Sozia­les Jahr an der Burg­grund­schu­le in Ulmen.

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Gewaltfreie Kommunikation

Um einen respekt­vol­len Umgang zu för­dern, ist die Gewalt­freie Kom­mu­ni­ka­ti­on in unse­ren Schul­all­tag integriert.

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Öffnungszeiten des Sekretariats

  • Di, Do  7:00 — 13:00
  • Di  14:00–16:00

Tele­fo­nisch errei­chen Sie uns:

  • Mo-Do  7:30 — 16:00 Uhr 
  • Fr  7:30 — 13:00 Uhr 

Aktuelle Neuigkeiten

Immer bestens informiert
06 Juli, 2021 

Jumping-Kurs für die Kinder der Grundschule Ulmen gesponsert vom Physiodom Ulmen 

Wei­ter­le­sen
06 Juli, 2021 

Die Klasse 3a der Grundschule Ulmen gewinnt beim Schulwettbewerb „Cool- ich saß auf dem Zahnarztstuhl“ 

Wei­ter­le­sen
06 Juli, 2021 

Der ADAC-Fahrradanhänger zu Gast in der Burg-Grundschule Ulmen 

Wei­ter­le­sen
30 April, 2021 

Projekt der Notbetreuung ist fertig 

Wei­ter­le­sen
02 März, 2021 

Wir wünschen unserer Schulsozialarbeiterin Carmen Hahn alles Gute für die Zukunft! 

Wei­ter­le­sen
14 Dezem­ber, 2020 

Weihnachten in anderen Ländern (mit Video!) 

Wei­ter­le­sen
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GEMEINSAM
Bei uns unterstützt man sich gegenseitig und lernt von- und miteinander.
DEMOKRATISCH
Wir bieten einen Lebens‑, Lern- und Erfahrungsraum, in dem jede/r mitbestimmen darf.
INDIVIDUELL
Jedes Kind wird als Individuum gesehen und individuell gefördert und gefordert.

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